Proposta

Proposta do gestor esportivo e cultural Darcio Ricca para os cerca de 5.570 munícipios do Brasil: Esporte Inclusivo de Formação Cidadã.

Iniciativas em Prol de Todas as Crianças e Adolescentes, em Especial as da Rede Municipal de Ensino, com Foco na Promoção da Cidadania

Darcio Ricca está comprometido em transformar a vida de crianças e adolescentes através do esporte inclusivo. Seu programa, Formação de Talento e Cidadania, visa:

Esporte Inclusivo de Formação Cidadã

• Formação de Novos Praticantes de Esporte Amador: Estimulando a prática esportiva entre os jovens e oferecendo oportunidades para todos;
• Formação de Atletas Talentosos: Identificando e apoiando jovens talentos, proporcionando a eles treinamentos especializados e acesso a clubes esportivos de diversas modalidades;
• Parcerias Público-Privadas: Trabalhando em conjunto com clubes, federações e empresas para oferecer oportunidades aos mais necessitados;
• Comunidade Envolvida no Esporte: Fortalecendo o senso de comunidade através do esporte inclusivo, conquistando participação de familiares, amigos e vizinhos.

Desenvolvimento de Base

O esporte inclusivo é uma ferramenta poderosa que promove a cidadania, a educação e a sociabilidade. Ao praticar esportes, as crianças e adolescentes desenvolvem:

• Disciplina
• Concentração
• Conhecimento
• Dedicação
• Respeito
• Convivência em grupo

Esses valores são essenciais para formar cidadãos respeitosos e, quem sabe, futuros grandes atletas.

Participação e Educação

O programa oferece:

• Cronograma de Aulas: Aulas regulares no contraturno escolar, proporcionando treino e participação em torneios;
• Acompanhamento de Desempenho: Monitoramento contínuo do progresso dos atletas;
• Aulas de Reforço Escolar: Aulas de reforço paras as disciplinas de matemática e língua portuguesa a todos os alunos regulares da escola e em outras matérias aos alunos do ensino médio, de forma específica.

Inclusão de Meninas, Mulheres e Famílias no Esporte

Um dos maiores desafios é aumentar a participação das mulheres no esporte. Para isso, é necessário:

• Superar Barreiras de Acesso: Enfrentando os obstáculos sociais que desestimulam a prática esportiva pelas mulheres;
• Promoção da Mulher no Esporte: Buscando alunas em áreas de alta vulnerabilidade social, criando um ambiente onde elas se sintam pertencentes e com voz ativa.

Avaliação de Desempenho de Talentos

• Relatórios Individuais e em Grupo: Análise do desempenho esportivo, comportamental e social;
• Correções Técnicas, Físicas e Mentais: Aplicação de melhorias, conforme necessário.

Melhoria da Cidadania

• Relatórios de Avaliação: Monitoramento das relações entre clubes, escolas, pais e comunidades;
• Comunidade Esportiva: Fortalecer a conexão entre alunos, famílias, bairros e escolas, promovendo a popularização do esporte e a formação de novos atletas amadores.

Ocupação de Espaços

• Locais de Lazer e Convivência: Centros Esportivos, Centros Culturais, Centros Educacionais e todas suas interligações e conexões regionais, praças, parques públicos, escolas públicas da rede de ensino das cidades para eventos esportivos e desportivos, atividades de formação cidadã e assistência social a familiares, amigos e vizinhança no entorno;

Saúde Mental e Segurança Alimentar

• Atendimento: sessões de terapia breve focal e tratamentos para causas de doenças emergenciais, com foco em saúde social, alimentar, higiênica, bucal, mental e oftalmológica;
• Parcerias Médicas: UBSs e UPAs para serviços de saúde itinerantes;
• Parcerias de Assistência Social: postos fixos de apoio em assistência social em cada um dos centros esportivos, para orientações e informações de programas sociais existentes.

Educação

Darcio Ricca acredita que o desenvolvimento humano só existirá se a sociedade civil afirmar cinco pontos fundamentais: igualdade, diversidade, participação, solidariedade e liberdade (Herbert de Souza, o Betinho). Para isso, ele propõe:

• Frequência Escolar: tem, por contrapartida, ao aluno matriculado no projeto, uma frequência de assiduidade às aulas na escola de 80 %, bem como acompanhamento de suas notas e comportamento escolar;
• Reforço Pedagógico e Escolar: as crianças e adolescentes inscritas no projeto contam com reforço pedagógico em matérias fundamentais como língua portuguesa e matemática. As demais matérias serão atendidas na condição de reforço escolar, justamente pelo acompanhamento das notas, frequência e comportamento na escola, sempre alinhadas com a assistência social do projeto;
• Alfabetização de Adultos: complementação educacional para familiares e comunidade;
• Oportunidades: orientação vocacional para o mercado de trabalho;
• Nova Disciplina: “Diversidade e Cidadania” nas escolas. – não obrigatória – uma oportunidade para que alunos da rede pública tivessem acesso a debates, informações e visões de mundo mais igualitárias, além de começarem a ter contato com política de qualidade, mais justa, inclusiva e solidária. Como motivação a frequentarem, a participação em, no mínimo, 90 % das aulas complementares nas suas escolas, lhes atribuiriam 1 ponto a mais na nota bimestral em língua portuguesa (ensino fundamental) e 1 ponto a mais em história (ensino médio).

O programa de Darcio Ricca não se limita a um único esporte, mas abrange diversas modalidades esportivas com o objetivo de proporcionar cidadania plena para crianças, jovens e suas famílias através do esporte inclusivo. Ele busca transformar a vida de milhares de pessoas, criando um impacto positivo duradouro em toda a comunidade.

 

ESPORTE E CIDADANIA: Quando jogam juntos, todo mundo ganha!

“O esporte precisa da cidadania para encontrar pessoas e as pessoas precisam de cidadania para ter acesso a tudo.”